
关于小学二年级日记日记集合7篇
一天即将过去了,相信大家一定感触颇深吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编帮大家整理的小学二年级日记日记8篇,希望对大家有所帮助。
6月16日,星期三,天气:晴
今天,我和爸爸妈妈一起去动物园玩。
我先去了猴山,看见那些猴子有的走独木桥,有的吃香蕉,有的爬树……他们长着红色的屁股,黑色的眼睛,黄色的身体,红色的嘴巴,很可爱。
后来又去了犀牛馆里,里面有一只小犀牛,一只中等大的犀牛,一只大犀牛。它们长着强壮的身体,锋利的尖角,大大的眼睛,短短的腿,很强壮。
最后我去了东北虎馆,有一只小东北虎,它长着尖利的牙,白色的.毛,很可爱。观看东北虎的人都抢着跟它照相。
大约三点的时候,我和爸爸妈妈一起回到家中。
晚上睡觉前,我又回想了今天在动物园里看到的小动物,非常感谢爸爸妈妈带我去动物园玩,让我在暑假里长了见识。
教师评语:第一次写作文就写出了很好的文章!老师很高兴!这说明你扣题很准,再加上观察的很仔细,写的也很具体,是篇好作文!怎么样写作文并不是你想的那样难吧!
今天,阳光明媚,是个好天气。
妈妈早早地把衣服洗得干干净净的。拿出来晾在阳光照射的地方。我放学回家时,看见床上是一大堆刚收进来的.暖洋洋的衣服。妈妈正忙着叠衣服,身上满头大汗。
我急忙对妈妈说:妈妈,我来帮你叠衣服吧!妈妈笑着说:好孩子,你居然这么懂事,真是长大了!
我拿着衣服高高兴兴地叠起了。首先把衣服铺平,然后把两边的袖子往中间折,再上下对折,我一下子把衣服就叠好了,最后把折好的衣服送回衣柜,轻轻地关上门。
我能帮妈妈做家务了,心里开心得不得了!像吃了糖果一样甜!
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”啊,这句诗对春天的赞美是多么好呀!让我们一起走进春天,观赏春的美景!
春天的到来,它给柳树脱去了灰色的衣裳,给柳树换上了淡绿的外套,让绿色的翡翠的云飞上枝头,让轻柔的枝条婆娑起舞。
桃树枝头上,粉红的的桃花好像一群活泼可爱的孩子,一个一个的`探出了小脑袋,打量着这个世界。
黄色的迎春花张开了笑脸。只见春风拂过它那金黄色的笑靥,在温暖的晨风中轻轻的摇曳着。它在春的怀抱中是那么的娇艳,那么生机勃勃。
春天的小草好像一群活泼可爱的孩子,调皮的伸出嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么的娇小。但它们却不畏春寒,迎着春风跳起了欢乐的舞。
这就是春天的美景,你喜欢吗?
今日我们在导游的带领下,先去了海洋水族馆,那里差不多把我们地球上海里的鱼类都展示出来了,有鳄鱼、小鲨鱼、海龟、企鹅还有水母、章鱼……海底世界的海蟹又大又胖,看上去帅帅的。
接下来,我们去了世纪公园。在世纪公园我看到了杜鹃花,还有一片片的油菜花。然后,我们吃了中饭。吃好中饭,我们继续向前走,拐了个弯又掉了个头,我们来到了一片草地。在草地上,我们开开心心的.玩游戏。
之后,我们就回到大巴上,回到了学校。
真是一次快乐的春游!
今天,我们的老师——魏清凤老师让我们带上中国拼图来上一节品德课,本来是下午带的`,结果大部分人都有带,所以改成上午上。
上课了,我们拿起自己的拼图,先自己练习,过了一会儿,老师宣布正式上课。魏老师先说了我们祖国之大,又说了一下规则,游戏就正式开始了。
首先,魏老师从靠海地区到中间地区的顺序,说一块我们拼一块,因为有些地方找不到,只好随便乱拼。之后,魏老师让我们进行“实战”,在“实战”中,很多人乱了阵脚,七手八脚地乱拼,可我临危不惧,冷静的拼着,一块一块地摁下去,虽然没进前五名,但是还是很满意。
这种品德课真好玩,我希望以后多上这种有益的课。
哎,今天的早读简直糟透了!
早上,是班长张志远带读英语,别看他虽然是班长,但(我们)大家都不怕,他在班中没一点儿威信,今天早读,老师不在的时候,班里简直不像样。李嘉杰在班上本来是个调皮的.男孩子,十分怕老师,可这时就嚣张了:他放大嗓门,扭着腰唱着“二月的花儿香呀,听我来唱一唱……”还走起“猫步”来。这下可把班长急了,但总是说不出“安静”几个字。大伙儿看有“榜样”来了,也唱呀跳呀,似乎没人知道一样,越唱越红火。有些差生像一块磁石似的,一点一点被“吸”去,加入了他们行列。这时,教室像个“娱乐厅”,没一点儿教室的样儿,有的唱歌、跳舞,有的讲笑话,装“英雄”(一个小游戏),吵死了人了,几乎能把窗户震碎(似的),好几个人都陆续捂住了耳朵,班长走来走去,不知所措(了),他都快冒汗了。他灵机一动,对他们说:“几位小少爷,您们不累吗?想学习吗?想有出息吗?来,到座位上坐会儿,喝口水,休息休息,啊!再拿课本,跟我读英语。”
可他们识破了他的诡计,说:“你很威呀?你很棒呀?你是班长就能管我们啦?你快去带你的读!”“兄弟们,走呀走,乘花轿,二月的花儿抽了芽……”这帮“捣蛋鬼”又唱了,十分钟过去了,老师都没有来,很少有人安安静静坐在位子上,这样下去教室真会成“狂欢乐园”了。“怎么办?”张志远挠挠脑袋:“不理你们了!”没想到这招还真管用,他们立刻乖乖听从命令,他立刻眉开眼笑了。
我后来才知道,他们是朋友哩!(后来)过了一会儿,老师来了,看到教室很安静,十分高兴,可她不知道之前发生了一场多大的“风暴”啊!
数学课上,老师教了我们通过镜子观察物体。
回到,我向妈妈要了一面大镜子,对着镜子观察我发现:我举起我的右手,镜子里的我正好对称,也在右边举起来;我向镜子走进一步,镜子里的我也向前走一步;我又拿闹钟对着镜子观察,时间正好对称,例如:闹钟上是5点对着镜子看就是7点,但是6点和12点对着镜子看时间是不变的';闹钟上面1-12的数字,在镜子里是一一对应着的。
以后,我要善于观察生活中的事物。
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